MOLTS (Multimedia On Line Test System)

張志芳 MOLTS 研究室
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2008年11月24日 星期一

China Says 19,000 Students Died in May Earthquake

Summary

From Education Week

Published Online: November 21, 2008


China Says 19,000 Students Died in May Earthquake

By The Associated Press

Beijing

China says 90,000 people died in earthquake. More than 19,065 schoolchildren died in this massive earthquake that struck Sichuan province in May. The earthquake, which was centered in the southwestern province of Sichuan, displaced millions and left China struggling to carry out reconstruction work.

Nearly 200,000 homes had been rebuilt, 685,000 homes were under reconstruction, but that another 1.94 million households still needed to be rebuilt or repaired.

More than 1,300 schools have been reconstructed or are currently being worked on, and site selection had started for relocating 25 townships.

於關山

2008年11月9日 星期日

觀察法

5. 試以一篇實際的觀察法論文為例,說明其所運用之整個觀察法的步驟
(含研究主題、目的及問題)。


以全方位設計學習策略取向(UDL)之電腦融入教學模式
對兒童學習之探究

A Study of Universal Design for Learning Approach
to Integrate Computers into Teaching on Children's Learning
崔夢萍 Tsuei, Meng-Ping


研究主題:
以全方位設計學習策略取向(UDL)之電腦融入教學模式
對兒童學習之探究

研究目的:
1. 探討全方位設計學習策略派典
在電腦融入教學上的意義及教學模式。
2. 探討全方位設計學習策略取向之電腦融入教學模式
對普通班級高、中、低成就學生學習成效之影響。
3. 探討全方位設計學習策略取向之電腦融入教學模式
對普通班級中特殊兒童工作持續時間之影響。


研究問題:
經由觀察法,探討國小四年級學生國語學習成效及工作持續時間之影響。

研究步驟:
1.本研究採準實驗研究,
以班級為單位隨機分派為實驗組與控制組,
兩組均接受前測與後測。
2.為探討全方位設計學習策略觀點之電腦融入教學策略
對學生工作持續時間(on task)之影響。
3.研究觀察採用時距紀錄法,每10秒鐘一個間距,
每次觀察五分鐘。
4.工作持續行為觀察內容參考Cooper之觀察表,
包含專心工作、與同學交談、移動或無意義的動作、
發呆閒置等項目。
5.由兩位研究助理為觀察員,
錄影觀察並記錄受試者在每一個時距內
注意力行為的百分比。

2008年11月3日 星期一

研究效度

何種研究效度最重要?為什麼?試申己見。

研究效度(validity of research)
是指研究結果符合真實的程度,
或是指研究結果之正確性的程度;
既言效度是程度,所以只能說高研究效度或低研究效度,
而不能說研究有效度或沒效度。

在評鑑一個研究的良窳時,常常是從兩個層面思索之:
第一個是研究者所使用的研究設計(方法)
能否妥適地解釋其研究結果(內在效度),
其次為研究結果是否具有推論性(外在效度)。

內在效度是指一個研究之研究設計能正確說明研究結果,
或呈現自變項與依變項之因果關係的程度。

外在效度是指一個研究之研究結果能普遍推論到母群
或其他相類似情境的程度。

建構效度是指在研究歷程中所涉及之變項能成功操作化的程度,
或是指妥切賦予變項操作型定義的程度。

統計結論效度是指能正確運用統計方法解釋研究結果的程度。

所以在研究效度上,不管內在效度、
外在效度、建構效度或統計結論效度都有同樣的重要。
因為上述效度的問題,只是一個研究的不同面向

2008年10月26日 星期日

Stress Management

試利用網際網路查索有關「壓力管理」(stress management)的文獻,並寫出至少五篇文獻的出處與各該文獻的查索途徑(如運用何網站?何資料庫?)


A. http://www.scholar.google.com.tw/
Key word:stress management
B. Research list
C. scholargoogle.com.tw
Title Key word Research
===================================================================
1.
The World Trade Center attack. Helping the helpers: the role of critical incident stress management
被引用 25 次
From: http://ccforum.com/content/5/6/315
From: http://www.biomedcentral.com/content/pdf/cc1059.pdf
===================================================================
2.
Crisis Intervention and Critical Incident Stress Management: A defense of the field
被引用 3 次
From: http://www.icisf.org/articles/Acrobat%20Documents/CISM_Defense_of_Field.pdf
===================================================================
3.
Scale Development: Factors Affecting Diet, Exercise, and Stress Management(FADESM)
From: http://www.biomedcentral.com/content/pdf/1471-2458-8-76.pdf
===================================================================
4.
A COGNITIVE-BEHAVIORAL STRESS MANAGEMENT INTERVENTION FOR DIVISION I COLLEGIATE STUDENT-ATHLETES
被引用 1 次
From: http://www.ohiolink.edu/etd/send-pdf.cgi?acc_num=osu1090336658
===================================================================
From:國家圖書館--全國博碩士論文資訊網
5.
企業購併員工壓力管理之研究 - 以證券業為例 。
元智大學/管理研究所/91/碩士/091YZU00457015
研究生:陳月雲 指導教授:李弘暉 被引用次數:22
===================================================================
於關山

2008年10月19日 星期日

投票行為

6.試以「投票行為」為主題,
寫出敘述性問題、關聯性問題、預測性問題和因果性問題
等四種研究問題。


研究問題的種類:

研究問題依所要探討問題的性質與變項之間的關係,
可將其分成敘述性問題、關聯性問題、預測性問題,與因果性問題等四種。

(一)敘述性問題(descriptive question):
指探討某些個別變項之現象、特徵、狀況,或事實的研究問題。

1.分析初次投票之學生其投票決策行為為何?
2.配偶之政黨認同對選民投票行為的影響?
3.候選人本身條件因素對女性投票行為的影響?
4.候選人政見因素對外籍配偶投票行為的影響?
5.政治社會化因素對女性外籍配偶投票行為的影響?
=========================================
(二)關聯性問題(correlational question)
指在探討兩個(或以上)變項間之相關程度的研究問題。

1.選民的意識型態與投票行為存有相關嗎?
2.選民人口背景對投票行為存有相關嗎?
3.除了性別因素外,其它的人口變項因素對投票行為存有相關嗎?
4.候選人間的特質與投票行為存有相關嗎?
5.選民對政黨認同及表現與投票行為存有相關嗎?
=========================================
(三)預測性問題(predictive question)
指在探討多個(或以上)變項對一個變項之預測能力,
或多個變項對多個變項間之解釋能力的研究問題。

1.各族群之投票行為是否因價值觀、家庭溝通、政治態度、人口統計變數
之不同而存在顯著差異?
2.不同國籍配偶的之投票行為是否因價值觀、家庭溝通、政治態度、人口統計變數
之不同而存在顯著差異?
3.哪些因素最能預測 立委選舉的投票行為?
4.哪些因素最能預測第XX屆總統選舉的投票行為?
5.資訊來源對選民投票行為的影響程度?
=========================================
(四)因果性問題(cause-effect question)
指在探討兩個或多個變項間的因果關係的研究問題。

1.榮眷、眷村、榮家族群投票行為是否受到
眷村改建、社會變遷、外省第一代消逝的影響?
2.榮眷、眷村、榮家族群投票行為是否受到
族群通婚、政黨支持、統獨立場、國家認同的影響?
3.榮眷、眷村、榮家族群投票行為是否受到
省籍情節、族群仇恨、世代(屬性)、職業學歷的影響?
4.不同國籍配偶的投票行為是否受到
族群通婚、政黨支持、統獨立場、國家認同的影響?
5.不同國籍配偶的投票行為是否受到
省籍情節、族群仇恨、世代(屬性)、職業學歷的影響?
6.政黨與選民間之市場化依存關係,
是否會影響投票行為?
=========================================
97/10/20 於關山

2008年10月11日 星期六

指定作業:
研究方法----周文欽著
9.試以婚姻滿意度為研究主題,提出研究架構。(P.35)

http://www.ezpass.tw/971011report.htm

於關山
 

2008年10月5日 星期日

題庫的建立

2008年10月5日 星期日

題庫的建立(Item Banking)~~~~閱讀擇要

        本文主要討論題庫的優點及缺點

以提供有意在學區建立題庫的決策者參考。

許多學區使用標準測驗來評量學業成就。

這些學區每年需重新編制測驗考卷。

不幸地,建立新考卷須消耗大量的人力、物力、和時間,

這包括撰寫適合的題幹、適當的困難度、合適的鑑別度。

而題庫按學科、教學水準、教學測量目標及試題特質來編碼建立。

        題庫的優點包括:

1.可開發測驗考卷。

2.使用題目反應理論建立的題庫,

   可使多元考試成績放在同一量尺來比較。

3.題庫能儲存及提取有需要的試題。

4.題庫的使用能節省相當的時間及精力。

5.題庫的試題能表達不同程度的相對困難度,

   而且能準確提供需要評量的測量特質。

6.試題的校準量尺位置能指示學生相對特別困難的課目。

        題庫的缺點及限制在於,

題庫及試題反應理論不能解決所有的評量問題,

對任何測驗考卷內容及結構保持持續及良好的研判才是重要的環節。

只有高品質的題目才能加入題庫,

而購置的題庫需與課程及技術品質的配合。

發展題庫需充足的準備及計劃,

許多試題須經校準、連結、等化及組織等過程才能進入題庫。

題庫建立後,發展測驗考卷過程中所付出的時間,

金錢及精力都可以減輕。

試題反應理論在測驗上的應用還在持續增加中。

        發展題庫的主要步驟要有周詳計劃才能成功。這包括:

1.)人員準備、如何開始、如何完成。

2.)每位參與人員需對題庫及試題反應理論有充分的了解及能力,

    並能對計劃進行解釋及討論。

3.)機構可於內部舉辦工作坊、會前會議、討論會、研討會等來訓練員工。

4.)資深專業人員能回答及解決建立題庫的技術問題。

5.)電腦專家們能修改電腦程式,建立資料庫系統及操作軟體。

6.)假如有置換或購置題庫時,需要有專業了解題庫系統的人員,

    並需評估試題的技術品質、課程配合、單維度、潛力偏差、...等等。

7.)資訊工程人員在建立題庫過程中,能檢測文件及程式,

    並決定何種程式需要發展及修改。

8.)在建立題庫中盡可能預估未來五年的需求。

        題庫的運作需行政程序及資詢工程師互相配合。

資詢工程師的工作包括

操控資料庫及調配現存電腦系統。

在每一次測驗產生需校準及等化的平衡複本及能力等級等問題時,

他們可於資料庫中校準每次的測驗、等化、和儲存參數。

行政人員協調測驗活動能順利完成。

在計劃程序中,

細目表能確認在預備測驗考卷中使用何種測驗及錨定試題。

行政人員工作需編輯應考須知、安排考試事務、

收集答案、準備輸入電腦的資料。

        題庫的基本功能是儲存及抽提試題。

有兩種方式可儲存更新題庫。

大規模合併購買的試題資料間須經等化才能儲存於題庫。

小規模合併則需應試者測試不同程度的錨定試題。

這些錨定試題只需放置於規則的考試中,

便能在自然的情況下測試。

        在台灣實務上,題庫是否能建立成功,

最高決策當局才是重要因素,

因為研發單位要願意投入相當的財力及人力,

並對民眾推廣現代測驗理論,建立試題參數量尺化的觀念,

題庫的使用才能真正走入民眾心中。

閱讀文章:Item Banking

ERIC Identifier: ED423310

Publication Date: 1998-08-00

Author: Rudner, Lawrence

Source: ERIC Clearinghouse on Assessment and Evaluation Washington DC.

於關山 21:00