China Says 19,000 Students Died in May Earthquake

Summary

From Education Week

Published Online: November 21, 2008

China Says 19,000 Students Died in May Earthquake

By The Associated Press

Beijing

China says 90,000 people died in earthquake. More than 19,065 schoolchildren died in this massive earthquake that struck Sichuan province in May. The earthquake, which was centered in the southwestern province of Sichuan, displaced millions and left China struggling to carry out reconstruction work.

Nearly 200,000 homes had been rebuilt, 685,000 homes were under reconstruction, but that another 1.94 million households still needed to be rebuilt or repaired.

More than 1,300 schools have been reconstructed or are currently being worked on, and site selection had started for relocating 25 townships.

於關山

觀察法

5. 試以一篇實際的觀察法論文為例，說明其所運用之整個觀察法的步驟
(含研究主題、目的及問題)。


以全方位設計學習策略取向(UDL)之電腦融入教學模式
對兒童學習之探究
A Study of Universal Design for Learning Approach
to Integrate Computers into Teaching on Children's Learning
崔夢萍 Tsuei, Meng-Ping


研究主題：
以全方位設計學習策略取向(UDL)之電腦融入教學模式
對兒童學習之探究

研究目的：
1. 探討全方位設計學習策略派典
在電腦融入教學上的意義及教學模式。
2. 探討全方位設計學習策略取向之電腦融入教學模式
對普通班級高、中、低成就學生學習成效之影響。
3. 探討全方位設計學習策略取向之電腦融入教學模式
對普通班級中特殊兒童工作持續時間之影響。


研究問題：
經由觀察法，探討國小四年級學生國語學習成效及工作持續時間之影響。

研究步驟：
1.本研究採準實驗研究，
以班級為單位隨機分派為實驗組與控制組，
兩組均接受前測與後測。
2.為探討全方位設計學習策略觀點之電腦融入教學策略
對學生工作持續時間(on task)之影響。
3.研究觀察採用時距紀錄法，每10秒鐘一個間距，
每次觀察五分鐘。
4.工作持續行為觀察內容參考Cooper之觀察表，
包含專心工作、與同學交談、移動或無意義的動作、
發呆閒置等項目。
5.由兩位研究助理為觀察員，
錄影觀察並記錄受試者在每一個時距內
注意力行為的百分比。

研究效度

何種研究效度最重要？為什麼？試申己見。

研究效度(validity of research)
是指研究結果符合真實的程度，
或是指研究結果之正確性的程度；
既言效度是程度，所以只能說高研究效度或低研究效度，
而不能說研究有效度或沒效度。

在評鑑一個研究的良窳時，常常是從兩個層面思索之：
第一個是研究者所使用的研究設計(方法)
能否妥適地解釋其研究結果(內在效度)，
其次為研究結果是否具有推論性(外在效度)。

內在效度是指一個研究之研究設計能正確說明研究結果，
或呈現自變項與依變項之因果關係的程度。

外在效度是指一個研究之研究結果能普遍推論到母群
或其他相類似情境的程度。

建構效度是指在研究歷程中所涉及之變項能成功操作化的程度，
或是指妥切賦予變項操作型定義的程度。

統計結論效度是指能正確運用統計方法解釋研究結果的程度。

所以在研究效度上，不管內在效度、
外在效度、建構效度或統計結論效度都有同樣的重要。
因為上述效度的問題，只是一個研究的不同面向。